第二屆安徽省大學生先進成圖技術與產品信息建模創新大賽機械類校內選拔賽在省內多所高校相繼圓滿落幕。本次選拔賽緊密圍繞“先進成圖技術”與“產品信息建模”兩大核心，旨在深化工程教育改革，提升大學生的工程實踐能力、創新設計意識和團隊協作精神，為省級及國家級賽事選拔和儲備優秀人才。

本屆比賽呈現出鮮明的時代特征與技術融合趨勢。競賽內容不僅涵蓋傳統的二維工程制圖技能，更著重考察學生在三維數字化設計、參數化建模、虛擬裝配、運動仿真以及基于模型的產品定義（MBD）等現代先進成圖與信息建模技術方面的綜合應用能力。參賽學生需熟練運用多種主流計算機輔助設計（CAD）軟件與產品生命周期管理（PLM）理念，在限定時間內完成從零件測繪、三維建模到工程圖生成及設計說明的全流程任務，充分體現了“計算機信息技術”與“機械工程”學科的深度交叉。

比賽過程緊張有序，競爭激烈。各參賽隊伍展現了扎實的理論功底、嫻熟的軟件操作技能和靈活的解決工程實際問題的能力。評委們從圖樣的規范性、建模的準確性、結構的合理性、設計的創新性以及設計過程的數字化管理水平等多個維度進行綜合評審。許多作品不僅技術實現到位，更在輕量化設計、可制造性分析等方面展現出初步的工程優化思維，彰顯了新時代工科學生利用信息技術解決復雜工程問題的潛力。

此次校內選拔賽的成功舉辦，具有多重積極意義：

它有效檢驗和提升了機械類專業學生的核心專業技能。在“新工科”建設背景下，將先進的計算機信息技術深度融入傳統的圖學教育，是培養符合智能制造時代需求的高素質工程人才的關鍵一環。比賽為學生提供了一個將課堂理論轉化為實踐成果的高水平競技平臺。

大賽促進了教學相長。通過競賽，教師能更清晰地把握行業技術發展前沿對人才培養的新要求，從而反哺教學，推動《工程制圖》、《計算機輔助設計》、《三維建模技術》等課程的教學內容與方法的改革與創新，加強實踐教學環節。

大賽營造了濃厚的科技創新氛圍。它激發了廣大學生鉆研技術、勇于創新的熱情，增強了學生的專業認同感與團隊榮譽感，為校園科技創新文化的培育注入了強勁動力。脫穎而出的優秀選手將代表各自學校參加更高級別的角逐，在更廣闊的舞臺上展示安徽高校學子的風采。

隨著工業4.0、數字孿生等概念的深入推進，成圖技術與產品信息建模的內涵與外延必將持續拓展。安徽省大學生先進成圖技術與產品信息建模創新大賽及其選拔機制，將持續引導高校關注工程教育的前沿動態，深化產教融合，為安徽省乃至全國制造業的數字化、智能化轉型輸送更多具備扎實技能與創新精神的后備力量。本屆機械類校內選拔賽的圓滿落幕，是一個階段的終點，更是邁向更高目標的新起點。